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Rédaction en ligne
vendredi 20 novembre 2009, 15:14
Alain Dewez – Le Soir
L’Ufapec se réjouit qu’un accord sur les grandes lignes du projet ait été atteint rapidement, car les parents craignaient de retomber cette année dans un long débat qui aboutisse à un processus chaotique. « Nous sommes satisfaits de voir garantie la liberté du choix des parents, qui de plus ne devront réaliser qu’une démarche relativement simple, une fois l’école choisie, de s’y présenter et déposer un document », observe Pierre-Paul Boulanger, président de l’Ufapec.
La possibilité de préciser d’emblée ses préférences et le renvoi éventuel vers la Commission de régulation des inscriptions (Ciri) qui pourra encoder et traiter rapidement les cas difficiles devraient permettre aux parents d’être fixés après Pâques, ce qui permettra aux enfants de 6e primaire de se concentrer sur leur CEB, relève-t-il.
Le taux de 20 % d’élèves issus d’écoles moins favorisées rencontre le but ultime d’améliorer la réussite scolaire pour tous en augmentant la mixité sociale, ajoute l’Ufapec.
Elle attend toutefois l’accord définitif sur les critères de départage, souhaitant, au-delà de la prise en compte de la fratrie élargie, celle aussi de la proximité du domicile avec l’école, et surtout de la proximité de l’école primaire d’origine avec l’école secondaire visée.
Refusant de parler de forme cachée d’adossement, l’Ufapec voit dans ce dernier critère une manière de permettre un « continuum » pédagogique, vu que « dans la majorité des cas, ces écoles proches relèvent du même pouvoir organisateur ».
Quant à la Fapeo (enseignement officiel), elle souligne sa satisfaction concernant l’instauration d’une seule période d’inscription et la pérennisation de la Commission interréseaux de régulation des inscriptions (Ciri).
En cas de demandes supplémentaires à l’offre de places, la Ciri obtiendra directement les informations adéquates, sans passer par les pouvoirs organisateurs, ce qui rendra la procédure plus rapide, fait remarquer Hakim Hedia, président de la Fapeo.
Les parents de l’officiel s’interrogent toutefois sur l’intérêt de demander le formulaire de préférences a priori et non a posteriori, craignant des blocages. Ils plaident pour des « partenariats dynamiques » développant des projets communs entre écoles prisées et moins prisées, ainsi qu’avec le ministère.
(D’après Belga)
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