Ecolaborative, un guide pour passer de l’enseignement traditionnel aux pédagogies alternatives

Comment enseigner en nouvelle pédagogie ? Et quelle « école » privilégier ? « Ecolaborative » propose une synthèse des courants existants. Et son aide dans le processus de transformation.

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On parie ici sur la capacité du groupe à co-construire les savoirs.

Chef du service Société

Par Eric Burgraff

Publié le 15/11/2017 à 11:06 Temps de lecture: 3 min

Il y a les classes traditionnelles où le maître dispense son savoir pendant que l’élève écoute. Il y a aussi les classes alternatives où l’enseignant, qui n’est plus nécessairement le maître du jeu, s’acharne à donner du sens aux apprentissages, à les mettre en lien avec les besoins des élèves. Et parce que l’enseignement ne se définit pas sur le mode binaire, il y a entre ces deux extrêmes une série de méthodes où les acteurs de terrain vont puiser le meilleur.

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2 Commentaires

Posté par Jaspers Marie, vendredi 17 novembre 2017, 8:16

Les nouvelles pédagogies prônent, en général, l'éducation par le jeux, les activités de vie courante , qui soi-disant a un sens pour les élèves.Tous les pédagogues ne sont pas de cet avis : Mylène Leroux, pédagogue, professeur à l'Université du Quebec, mentionne que les enfants du préscolaire (nos maternelles) qui participent à un programme.......COM 3

Posté par Jaspers Marie, jeudi 16 novembre 2017, 9:22

Je suis dubitative quant à ce genre de méthodologie: je ne suis pas convaincue que l'entretien d'un potager, la réalisation de recettes de cuisine, etc. soient efficaces pour assurer la maîtrise du français ou des fondamentaux de mathématiques, mais heureusement chaque parent a encore le choix de l'école pour ses enfants!

Posté par Jaspers Marie, vendredi 17 novembre 2017, 8:16

Les nouvelles pédagogies prônent, en général, l'éducation par le jeux, les activités de vie courante , qui soi-disant a un sens pour les élèves.Tous les pédagogues ne sont pas de cet avis : Mylène Leroux, pédagogue, professeur à l'Université du Quebec, mentionne que les enfants du préscolaire (nos maternelles) qui participent à un programme.......COM 3
Posté par Jaspers Marie, jeudi 16 novembre 2017, 9:22

Je suis dubitative quant à ce genre de méthodologie: je ne suis pas convaincue que l'entretien d'un potager, la réalisation de recettes de cuisine, etc. soient efficaces pour assurer la maîtrise du français ou des fondamentaux de mathématiques, mais heureusement chaque parent a encore le choix de l'école pour ses enfants!