La ministre Schyns interpellée sur les inégalités à l’école

Une « Coalition des parents de milieux populaires » alerte sur un enseignement jugé discriminant.

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Près de 400 parents, élèves et membres d’associations rassemblés pour présenter leurs constats et revendications.

Journaliste au service Société

Publié le 20/03/2019 à 21:45 Temps de lecture: 4 min

Elle se tient bien droite, au milieu du grand hall du cabinet du ministère de l’Education de la Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB). « N ous sommes déjà jugées et étiquetées, avant même de commencer », tonne Soad, mère de quatre enfants, d’origine marocaine. Avec près de 400 parents, élèves et représentants d’associations membres de la « Coalition des parents de milieux populaires et des organisations qui les soutiennent pour changer l’école », elle est venue interpeller la ministre de l’Enseignement Marie-Martine Schyns (CDH) et le ministre-président de la FWB, Rudy Demotte (PS) au sujet des discriminations vécues par certains dans les écoles. Des discriminations qui amplifient la relégation des enfants dans certaines filières, assure ce collectif issu d’une quarantaine d’associations. Hakim, lui aussi parent, le confirme : «

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3 Commentaires

Posté par Intjigejlis Gérasimos, jeudi 21 mars 2019, 11:02

Existe-t-il des écoles concentrant les publics en retard d'apprentissage ? Oui. Les écoles, elles-mêmes, font-elles de la sélection aux inscriptions ? Oui. Les parents, eux-mêmes sélectionnent-ils les écoles pour leurs enfants ( normal dans le système actuel ) ? Oui. Toute chose restant égale : pas de solution si ce n'est de la débrouillardise. Changez les deux premiers indicateurs : ouverture des possibilités. Reste à convaincre qu'enlever le choix d'école aux parents est un passage obligé .

Posté par LIENARD NORBERT, jeudi 21 mars 2019, 10:02

Les mêmes chances sont données à tous c est juste que certains parents ne s investissent pas et attendent tout de l école

Posté par Bihin Jean-Paul, mercredi 20 mars 2019, 22:06

Voilà enfin des chiffres qui parlent et qui montrent à quel point notre système scolaire à besoin d'être réformé en profondeur.

Posté par Intjigejlis Gérasimos, jeudi 21 mars 2019, 11:02

Existe-t-il des écoles concentrant les publics en retard d'apprentissage ? Oui. Les écoles, elles-mêmes, font-elles de la sélection aux inscriptions ? Oui. Les parents, eux-mêmes sélectionnent-ils les écoles pour leurs enfants ( normal dans le système actuel ) ? Oui. Toute chose restant égale : pas de solution si ce n'est de la débrouillardise. Changez les deux premiers indicateurs : ouverture des possibilités. Reste à convaincre qu'enlever le choix d'école aux parents est un passage obligé .
Posté par LIENARD NORBERT, jeudi 21 mars 2019, 10:02

Les mêmes chances sont données à tous c est juste que certains parents ne s investissent pas et attendent tout de l école
Posté par Bihin Jean-Paul, mercredi 20 mars 2019, 22:06

Voilà enfin des chiffres qui parlent et qui montrent à quel point notre système scolaire à besoin d'être réformé en profondeur.