«De la bataille des Ardennes jusqu’au pacte d’excellence»

Une structure complexifiée ainsi que des contraintes de plus en plus fortes sur le système éducatif ont réduit progressivement la liberté pédagogique des enseignants et des directions au cours du siècle dernier. Le Pacte d’excellence mettra une pression supplémentaire sans certitude de donner les bons instruments aux écoles pour atteindre les objectifs reconnus et admis par tous.

Article réservé aux abonnés

Par Pol Defrere, licencié-agrégé, ancien régent et ancien instituteur

Publié le 17/12/2019 à 13:31 Temps de lecture: 7 min

Les résultats de l’enquête Pisa 2019 de l’OCDE sur le « suivi des acquis des élèves » de 15 ans confirment ce qu’on sait depuis 20 ans. A part un léger mieux en culture mathématique, les performances de l’enseignement en Fédération Wallonie Bruxelles(FWB), particulièrement en lecture et en compréhension de l’écrit, se situent toujours dans la seconde moitié du classement des pays évolués évalués. Les résultats obtenus par nos voisins étant en baisse, notamment en Flandre, on peut se dire que nous nous rapprochons de la moyenne et que si ça ne va pas mieux, ça ne va pas plus mal. Il en va cependant en pédagogie comme en météorologie, il y a la température mesurée et la température ressentie par les acteurs de terrain.