Des briques, des gens et des périodes

L’enseignement communal fondamental montois, ce sont 33 implantations, un peu plus de 4.000 élèves et 300 enseignants. Catherine Houdart souligne que sa fonction d’échevine de l’Education requiert d’avoir une vision globale d’une situation complexe sur le plan des ressources humaines. «  Nous devons satisfaire les besoins de chaque école, y compris celles qui sont réparties dans les anciennes entités montoises, parce que nous avons fait le choix de garder une majorité d’écoles hors du centre de Mons. Les classes s’organisent sur base des chiffres envoyés à la Fédération Wallonie-Bruxelles et nous ne récupérerons des périodes subventionnées pour une école que si sa population augmente de 10 % d’une année à l’autre. Il est légitime que les parents du Bois de Mons voient leur situation, mais en tant qu’échevine, je dois avoir une vue plus large. En 6 ou 7 ans, nous avons eu 500 élèves en plus !  »