L’école obligatoire dès 3 ans pour mieux lire à 10 ans

Près de quatre élèves francophones sur dix de 4^e primaire sont considérés comme lecteurs précaires. Avec tous leurs petits camarades, ils occupent la dernière place du classement entre pays comparables. C’est l’édition 2021 de l’étude internationale Pirls – spécialisée dans l’évaluation des compétences en lecture – qui a livré ces piètres statistiques il y a quelques jours. Ça tient à quoi ? Notamment aux pratiques pédagogiques et aux différences socio-économiques. Une solution ? L’experte Patricia Schillings (ULiège) croit fondamentalement au Pacte d’excellence et plus particulièrement aux nouveaux référentiels de français désormais activés dans les quatre premières années primaires.