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L’école peut et doit être le levier d’un monde plus soutenable

Dans leur classe, des profs donnent du sens à l’école en pratiquant l’éducation au développement durable. Ils tentent de faire contagion.

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Journaliste au service Politique Temps de lecture: 3 min

Yves Reinkin ne met pas de gants : « L’école reste celle que l’on a créée à la révolution industrielle. On y fabrique de bons petits compétiteurs, de bons petits consommateurs. Ce modèle est dépassé. L’école n’a plus de sens en ces heures de bouleversements – social, économique, environnemental… Il faut lui en donner un. Et l’école retrouvera du sens si elle se donne pour objectif de former des citoyens, libres, actifs, responsables, capables d’initiatives dans les domaines de la citoyenneté, la santé, le développement soutenable. »

Yves Reinkin est le coordinateur du Collectif des écoles en développement durable (1).

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