Plan de pilotage : « Je n’aime pas qu’on dise qu’on a transformé les écoles en entreprises »

« A l’époque, il a été très difficile de convaincre les écoles du bien-fondé des plans de pilotage. On a été accusés de vouloir faire du management privé. Je n’aime pas qu’on dise qu’on a transformé les écoles en entreprises. Qu’une école se mette en mouvement collectivement pour atteindre des objectifs communs, ça m’a plutôt l’air d’être de la bonne gestion. Aujourd’hui, quand les écoles de la première vague reçoivent leur évaluation intermédiaire, elles constatent que ça se passe positivement. Les équipes ont l’impression d’y voir plus clair dans leur feuille de route. Alors, ça a été dur parfois, ça ne s’est pas passé dans toutes les écoles de la même façon. Ça dépend du leadership de la direction, de la façon dont les équipes sont impliquées. Mais aujourd’hui, je ne crois pas qu’il y ait lieu d’être négatifs sur le pilotage. J’ai moi-même insisté pour qu’on redonne du sens au pilotage, pour qu’on réajuste le discours. Il n’est pas question de sanctionner les écoles qui n’atteignent pas 100 % des objectifs fixés.