Une "première grande évaluation systémique", un "bilan documenté", une "épure argumentée", ... Gageons qu'il y en aura autant (de lectures) que d'intervenants autour de la table. C'est à dire au moins une bonne demi-douzaine. Qui, naturellement, n'alimenteront qu'autant d'argumentaires à l'appui de revendications ne visant qu'à satisfaire autant de publics aux intérêts divergents et contradictoires... C'est perdre son temps, c'est anesthésier le processus. "Le" terrain, ça n'existe pas, c'est une fiction avantageuse pour ne pas dire les choses plus ... prosaïquement. Ceux qui doivent savoir savent tout ce qu'il y a à savoir. Après ...
Il est temps de devenir adultes dans ce pays. Neuf ans…
Ce pate est une aberration, puisqu'il nécessite plus de moyens et plus d'enseignants et que nous n'avons ni les uns ni les autres. La Communauté flamande obtient de très bon résultats sans recourir à cette nième réforme pédagogique. Aux tests PISA, elle obtient une note moyenne de 543 points, derrière la Finlande tandis qu'à 490 points, la Communauté française est bien en dessous, juste devant l’Espagne, le Portugal et l’Italie.
Discuter avec un monument de mauvaise foi et de ranceur m'est beaucoup moins jouissif que d'essayer perfidement de remettre certaines assertions excessives en question. C'est qui qui doit essayer d'amener l'autre à se remettre de temps en temps en question?
Pas de chance, collin. Ceux qui comprennent le néerlandais ont pu lire que d'importantes réformes de l'enseignement sont également en cours en Flandre. Maintenant, sans réforme, comment comptes-tu améliorer les résultats aux test PISA? Juste pour rire et avoir un peu de fond! Comme spécialiste des discours d'autant plus creux qu'ils visent les musulmans ou la gauche, t'es une championne. Tes radotages foireux ont de ce fait beaucoup moins d'intérêt que les remarques justement perfides de monsieur Smyers.
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